Le manque de moyens dans notre département produit toutes sortes de situations déplorables voire dramatiques. En cette rentrée 2016, nos collègues EFS et nos futur-e-s collègues (Master 1), ne sont pas en reste.
SUD éducation dénonce la dégradation de leurs conditions de travail et de formation.

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Nous avons été alertés par des M1 « Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation, et de la Formation en alternance » de l’ESPE de Livry sur leur situation et celles de certain-e-s EFS du département.
La semaine de pratique accompagnée des M1 en alternance s’est déroulée pour certains dans des classes d’EFS (enseignant-e-s fonctionnaires stagiaires), et n’a donc duré que deux jours, pour être mis devant la classe en responsabilité après ces 2 jours.

Cette situation est inacceptable :

• Pour les élèves, qui voient défiler un nombre considérable d’enseignant-e-s débutant-e-s
• Pour les M1 qui ne sont pas dans des conditions idéales d’observation
• Pour les EFS, à qui l’on n’a pas demandé leur avis, et qui ont pour certain-e-s été prévenu-e-s un quart d’heure avant !

Recrutements à bac + 3
Retour à un concours de recrutement bac+3 (licence), suivi de 2 années de formation rémunérées et validées par l’attribution d’un Master à tous les professeur-e-s et CPE.

Allègement du temps de service
Pas plus d’un tiers de service pour les stagiaires devant les classes

Pour une formation alternative

• Initiation aux pédagogies coopér atives (Fr einet, pédagogie intistutionnelle, GFEN...)
• Développement des visites de for mateur s-trices qui ne soient pas évaluateurs-trices
• Mise en place des dispositifs de soutien pour les stagiaires en difficultés.

Harmonisation des formations et de la titularisation
Harmonisation des procédures de titularisation dans toutes les académies, garantissant l’équité et les droits de stagiaires, avec un contrôle paritaire lors des étapes de titularisation.