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SUD Education Solidaires SUD Education 93
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Agenda


lundi 28 mai
 [Réservé aux adhérent·es] Stage " Défendre collectivement les droits des personnels pour un syndicalisme de lutte "
mercredi 30 mai
 Rassemblements devant les rectorats contre les non-renouvellements de contrats.
mercredi 30 mai
 Réunion du groupe Freinet 93
vendredi 1er juin
 Assemblée générale du vendredi 1er juin
mardi 5 juin
 Non à la fermeture des CIO ! Manifestons le 5 juin !
vendredi 8 juin
 Stage "Agir collectivement contre les souffrances au travail"
samedi 30 juin
 Marche des fiertés 2018

Classement REP et REP+ des écoles du 93 : enquête
Article publié le 28 novembre 2014

Remplissez en particulier les rubriques "La carte d’identité de l’école" et "Situation et demandes REP et REP+".

Carte scolaire 2017-2018 - Fiche d’information écoles 93

La carte d'identité de l'école

Seuils : 25 E/C en élèm, 27 E/C en mater ; 15 E/C en CLIN et CLAD ; 12 E/C en CLIS ; REP : 23 E/C en élém, 25 E/C en mater ; REP ou REP+: 1 maître sup par école + 30% des 2 ans scolarisés en TPS.

Les moyens de l'école

classe, direction, réseau, ZIL, CLAD...

au moins approximatif, précisez si possible par mois (septembre, octobre...)

Les locaux de l'école

par exemple le nombre de classes concernées par les questions précédentes

Les effectifs de l'école

Pour les items suivant relatifs aux effectifs, remplissez prioritairement les cases "Total élèves" et "Total classes" (+ les éventuels UPE2A-CLIS-CLAD-intégration). Ne faites le détail par classe que si votre situation le justifie.

précisez éventuellement le pourcentage de présence AVS/élève en classe

Demandes de l'équipe pour la carte scolaire

pr?cisez s'il y a une salle disponible dans l'?cole, dans le cas contraire si une autre solution peut ?tre envisag?e

précisez si vous êtes opposés ou non à cette fermeture

précisez si un poste de maître supplémentaire a été supprimé ces dernières années

précisez maître G, E, psy... et la fréquence souhaitée

Vos arguments

Tout argument pour nous aider à appuyer votre demande : environnement social, évolution démographique du quartier, incidence d’une fermeture sur la décharge de direction, moyens requis pour une TPS ou une initiative locale, situation des écoles voisines...

Situation et demandes REP & REP+

Contrat urbain de cohésion sociale

La mobilisation de l'école