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SUD Education Solidaires SUD Education 93
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Agenda


jeudi 21 mars
 Coordination des AG de ville du 93 - 18h, bourse du travail de Saint-Denis
mardi 2 avril
 Début de la saisie des voeux pour le mouvement intra 1er degré
lundi 15 avril
 Stage "Comment entrer en pédagogie antiraciste ?"
lundi 13 mai
 Stage Assistant-es d’éducation - Assistant-es pédagogiques
vendredi 17 mai
 Stage de formation syndicale 1er degré "Enseigner dans les écoles du 93 : droits , luttes et pédagogies"
lundi 20 mai
 Stage - Quelle inclusion scolaire voulons-nous ?

Classement REP et REP+ des écoles du 93 : enquête
Article publié le 28 novembre 2014

Remplissez en particulier les rubriques "La carte d’identité de l’école" et "Situation et demandes REP et REP+".

Carte scolaire 2017-2018 - Fiche d’information écoles 93

La carte d'identité de l'école

Seuils : 25 E/C en élèm, 27 E/C en mater ; 15 E/C en CLIN et CLAD ; 12 E/C en CLIS ; REP : 23 E/C en élém, 25 E/C en mater ; REP ou REP+: 1 maître sup par école + 30% des 2 ans scolarisés en TPS.

Les moyens de l'école

classe, direction, réseau, ZIL, CLAD...

au moins approximatif, précisez si possible par mois (septembre, octobre...)

Les locaux de l'école

par exemple le nombre de classes concernées par les questions précédentes

Les effectifs de l'école

Pour les items suivant relatifs aux effectifs, remplissez prioritairement les cases "Total élèves" et "Total classes" (+ les éventuels UPE2A-CLIS-CLAD-intégration). Ne faites le détail par classe que si votre situation le justifie.

précisez éventuellement le pourcentage de présence AVS/élève en classe

Demandes de l'équipe pour la carte scolaire

pr?cisez s'il y a une salle disponible dans l'?cole, dans le cas contraire si une autre solution peut ?tre envisag?e

précisez si vous êtes opposés ou non à cette fermeture

précisez si un poste de maître supplémentaire a été supprimé ces dernières années

précisez maître G, E, psy... et la fréquence souhaitée

Vos arguments

Tout argument pour nous aider à appuyer votre demande : environnement social, évolution démographique du quartier, incidence d’une fermeture sur la décharge de direction, moyens requis pour une TPS ou une initiative locale, situation des écoles voisines...

Situation et demandes REP & REP+

Contrat urbain de cohésion sociale

La mobilisation de l'école