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Agenda


jeudi 12 novembre
 Stage "Pédagogies alternatives et syndicalisme" - Moins de blanquer, plus de banquise / enseigner l’écologie, lutter pour un autre futur
vendredi 13 novembre
 Stage "Pédagogies alternatives et syndicalisme" - Moins de blanquer, plus de banquise / enseigner l’écologie, lutter pour un autre futur

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CTSD de rentrée du 7 septembre 2017
Article publié le 30 août 2017

Le jeudi 7 septembre 2017 aura lieu un CTSD pour quelques réajustements de rentrée (fermetures et ouvertures). Remplissez la fiche école pour faire remonter vos besoins.

Le compte rendu du CTSD de juin est à lire ici.

Le choix d’utiliser les postes de PDMQDC des REP+, et des REP (non pourvus) et de piocher sur les postes de brigades, nécessaires au remplacement pour appliquer la mesure "100% réussite au CP", avait été confirmé.
Les organisations syndicales SUD, CGT, SNUIPP et FO avaient voté contre ces mesures de carte scolaire. L’UNSA s’était abstenue.

Seule la mobilisation des écoles et des collègues nous permettra d’obtenir plus de moyens !

Informez vos élu-e-s ! Remplissez votre fiche école !

PDF - 381.3 ko
Affiche carte scolaire
PDF - 352.9 ko
Fiche écoles

Carte scolaire 2017-2018 - Fiche d’information écoles 93

La carte d'identité de l'école

Seuils : 25 E/C en élèm, 27 E/C en mater ; 15 E/C en CLIN et CLAD ; 12 E/C en CLIS ; REP : 23 E/C en élém, 25 E/C en mater ; REP ou REP+: 1 maître sup par école + 30% des 2 ans scolarisés en TPS.

Les moyens de l'école

classe, direction, réseau, ZIL, CLAD...

au moins approximatif, précisez si possible par mois (septembre, octobre...)

Les locaux de l'école

par exemple le nombre de classes concernées par les questions précédentes

Les effectifs de l'école

Pour les items suivant relatifs aux effectifs, remplissez prioritairement les cases "Total élèves" et "Total classes" (+ les éventuels UPE2A-CLIS-CLAD-intégration). Ne faites le détail par classe que si votre situation le justifie.

précisez éventuellement le pourcentage de présence AVS/élève en classe

Demandes de l'équipe pour la carte scolaire

pr?cisez s'il y a une salle disponible dans l'?cole, dans le cas contraire si une autre solution peut ?tre envisag?e

précisez si vous êtes opposés ou non à cette fermeture

précisez si un poste de maître supplémentaire a été supprimé ces dernières années

précisez maître G, E, psy... et la fréquence souhaitée

Vos arguments

Tout argument pour nous aider à appuyer votre demande : environnement social, évolution démographique du quartier, incidence d’une fermeture sur la décharge de direction, moyens requis pour une TPS ou une initiative locale, situation des écoles voisines...

Situation et demandes REP & REP+

Contrat urbain de cohésion sociale

La mobilisation de l'école